Instondo
Inloggen
Instondo

Rijke taal voor nieuwkomers

Saskia Lambrechts - 5 september 2023

Basisscholen in Nederland besteden vergeleken met andere landen de meeste uren aan taalonderwijs. Maar waarom leidt dit dan niet tot betere en gemotiveerde lezers? En waarom neemt de kansenongelijkheid dan steeds maar toe? Internationaal gezien daalt de leesvaardigheid en leesmotivatie. Hoe kunnen we leerlingen weer gemotiveerd en geprikkeld aan het leren krijgen? En hoe pak je dat aan met leerlingen die het Nederlands niet goed beheersen?

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

TIB 2023 / nr 4

Vorige Volgend
Download PDF

Rubriek

Ontwikkelingen

Onderwerpen

Gelijke kansen Lezen Nieuwkomers/NT2 Professionalisering

Samenvatting

Rijk taalgebruik leidt tot een goede taalontwikkeling voor alle leerlingen. Voor leerlingen met een zwakkere taal-kennisbasis, zoals nieuwkomers, is het extra van belang om veel aandacht te besteden aan het aanbieden van rijke, authentieke teksten in rijke contexten, waarbij gebruik wordt gemaakt van ‘scaffolding’.

Meer in deze editie

Achtergrond
Boemerangbeleid in het onderwijs en de jeugdhulp
Jacques van den Born
Praktijk
Ruimte maken voor ontwikkeling van binnenuit
Nicole Hanegraaf
Praktijk
Mentale gezondheid in de klas
Elsbeth Kuysters, José Kuysters
IB in actie
"Een pessimist gaat bij de pakken neer zitten, een optimist maakt ze open"
Jorinde Jelles
Wet- en regelgeving
Wet- en Regelgeving
Jacques van den Born
Visuals
Visual Onderwijs anders... Hoe dan?
Maaike van Hal
Interview
“Breng het onderwijs weer tot leven. En het leven in het onderwijs”
Walter van de Calseyde
Checklist
Innovatiebeleid
Jacques van den Born
Column
De onderstroom, begrijpen en dan ingrijpen
Thieu Dollevoet
Kennisrotonde
Kennisrotonde
Jorinde Jelles
TIBtips
TIB Tips
Peter Laros, Mieke Michiels
Innovatief
Aan de slag met formatief handelen
Dominique Sluijsmans