Instondo
Inloggen
Instondo

Inclusief onderwijs: houd focus op het woordje ‘onderwijs’

Bert Wienen - 6 februari 2024

‘Alle kansen voor alle kinderen’ of nog sterker: ‘Op deze school staat het kind centraal’. Kijk om je heen en je ziet het denken vanuit het kind als individu naar voren komen. Niet voor niets is één van de doelen van passend onderwijs: ‘Passend onderwijs moet ervoor zorgen dat elk kind het beste uit zichzelf kan halen’. En dat zal onhaalbaar blijken.

Wil je het gehele artikel lezen? Log in of maak snel even een account aan.

TIB 2024 / nr 1

Vorige Volgend
Download PDF

Rubriek

Praktijk

Onderwerpen

Inclusie Jeugdzorg Mindset Passend Onderwijs

Samenvatting

Je zou kunnen stellen dat inclusief onderwijs op twee manieren bekeken kan worden: het toekomen aan alle individuele ondersteuningsbehoeften óf het kijken naar de context van het onderwijs. Alleen het contextmodel brengt inclusief onderwijs dichterbij, door de vraag te beantwoorden: hoe veranderen we deze context zodat er steeds meer kinderen en jongeren kunnen profiteren van het onderwijsaanbod?

Meer in deze editie

Interview
‘Maak meer werk van preventie’
Winnifred Jelier
Kennisrotonde
Kennisrotonde
Marald Mens
Praktijk
Geïntegreerd burgerschapsonderwijs: hoe breng je dat in beeld?
Stefanie Marrivee
TIBtips
TIB Tips
Peter Laros, Rian Janssen
IB in actie
"Want in de klassen, daar gebeurt het!"
Jorinde Jelles
Achtergrond
Praktisch integreren van executieve functies
Liesbet Stam, Janna Stok
Checklist
Inclusief onderwijs
Jacques van den Born
Wet- en regelgeving
Wet- en Regelgeving
Jacques van den Born
Column
Gratis label voor iedereen!
Peter Laros
Visuals
Visual Pedagogische relatie
Maaike van Hal
Innovatief
Op weg naar een lerende organisatie: hoe draag jij daaraan bij?
Anje Ros, Henderijn Heldens, Linda van den Bergh
Ontwikkelingen
Onwetendheid leidt tot wijsheid
Astrid Lindenburg