In de Wet Passend Onderwijs is vastgelegd dat school en ouders als gelijkwaardige partners in een op overeenstemmingsgericht overleg (OOGO) op zoek moeten gaan naar de juiste ondersteuning. En vanaf vermoedelijk al schooljaar 2017 - 2018 is zelfs instemming van ouders nodig op het handelingsdeel ...

José Wichers-Bots

15 november 2019

tib 2017 / nr 3

"Scholen moeten helder zijn over wat ze wel en niet kunnen aanbieden"

Met de invoering van passend onderwijs is er veel aandacht voor de positionering van ouders bij de aanmelding van hun kind en in het tr aject van de toewijzing van extra ondersteuning. In geval van serieuze meningsverschillen kunnen die worden voorgelegd aan de Landelijke Geschillen Commissie Pas...

Janet Ranke

15 november 2019

tib 2017 / nr 3

Nieuwe wet noopt scholen tot aanpassingen privacy

Op 25 mei 2018 wordt de bestaande regelgeving omtrent de bescherming van persoonsgegevens vervangen en treedt de nieuwe Europese privacywetgeving in werking. Het gaat om de zogenaamde Algemene verordening Gegevensbescherming (AvG). Scholen die veel digitaal doen, van lesgeven tot leerlingenadmin...

Guus Beenhakker

15 november 2019

tib 2017 / nr 3

Onweerstaanbare vragen als krachtige interventie

Wat doet een vraag? Wat doet een krachtige vraag? Wat doet een krachtige, onweerstaanbare vraag? Na het lezen van dit artikel heb je als IB’er aanknopingspunten voor het stellen van krachtige, onweerstaanbare vragen. Vragen dus die prikkelen en het mentale model van de ander activeren.

Marjo van Hulten

15 november 2019

tib 2017 / nr 3

Co-Teaching is dé trend in Vlaanderen

Passend Onderwijs heet in Vlaanderen het ‘M-decreet’. Het kent een groeispurt en leidt tot grootschalige inzet van Co-Teachers. In dit artikel geven we inzicht in een onderwijsverandering die haar weerga niet kent.

Dian Fluijt

15 november 2019

tib 2017 / nr 3

Wanneer doe je goed met je onderwijs?

Er is een toenemende aandacht voor de verantwoordelijke rol van leerkrachten om zich te ontwikkelen tot morele professionals en daarmee een bijdrage te leveren aan goed onderwijs. In TIB 2016-5 was dit het hoofdthema (‘Normatieve professionalisering’). Het goede in het onderwijs gaat over de ver...

Helma de Keijzer

15 november 2019

tib 2017 / nr 3

Checklist: Ouderbetrokkenheid op school

Vivian van Alem

15 november 2019

tib 2017 / nr 3

Checklist: Effectief ondersteuningsteam

Rian Janssen

15 november 2019